Leitura e Conversa sobre diferentes textos verbais e não verbais.

- Neste momento, os alunos navegaram pelo ambiente, escolhendo para leitura um texto de cada grupo de texto que lhes foram oferecidos.
- Os alunos leram os textos de vários gêneros, estilos e linguagens, distribuídos em quatro grupos:
. apresentações pessoais e autobiográficas;
. poemas autobiográficos;
. auto-retratos;
. letras de músicas.

- Após a leitura foram observados os aspectos do jeito, do estilo do autor, que mais chamaram a atenção e foram comentados no coletivo para evidenciar as diferentes maneiras de escrever, que estão postas nos textos.