- Planejamento das questões da entrevista;
- Escolher o entrevistado;
- Planejar as perguntas da entrevista;
- Redigir as perguntas para a entrevista.
Esta atividade foi desenvolvida individualmente.
Os alunos foram orientados quanto à formulação das perguntas, para que fossem relevantes e atendessem ao objetivo proposto.
Cada aluno, definiu quem seria o entrevistado e elaboraram as perguntas. E realizam satisfatoriamente esta atividade.
segunda-feira, 20 de agosto de 2007
Saberes e Cultura
Foi discutido com grupo que a animação apresenta várias situações. Em cada uma delas as pessoas estão fazendo coisas diferentes, a também são de diferentes culturas.
Os alunos debateram e chegaram a uma conclusão. Como seria se as pessoas trocassem seus papéis?
E chegaram a uma conclusão que seria difícil uma pessoa fazer o trabalho da outra.
Os alunos debateram e chegaram a uma conclusão. Como seria se as pessoas trocassem seus papéis?
E chegaram a uma conclusão que seria difícil uma pessoa fazer o trabalho da outra.
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