Nesta aula foi proposto aos alunos, uma avaliação eletrônica, onde responderam no programa três textos diferentes com quinze questões.
A avaliação, como parte construtiva da prática educativa, está prevista de forma contínua, durante todo projeto supondo momentos de avaliação escrita e eletrônica.
A avaliação, como parte construtiva da prática educativa, está prevista de forma contínua, durante todo projeto supondo momentos de avaliação escrita e eletrônica.
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