"Dia muito Especial!!!"

Reorganizando Textos

• As atividades de ordenação de textos nesta aula se dividem em dois grupos: textos autobiográficos e textos de tradição oral. No primeiro grupo, as atividades foram propostas com o objetivo de ampliar as capacidades de leitura dos alunos por meio da leitura com propósito definido: ler para encontrar a melhor sequência para o texto, refletindo sobre questões semânticas que envolvem a sequência proposta pelos autores.
• Já no segundo grupo, o que predomina é a leitura de textos de tradição oral, também com a finalidade de encontrar a sequência adequada. Mas, para além disso, pode ser uma atividade que contribua muito com os alunos com escrita não-alfabética, uma vez que, conhecendo os textos de memória, eles terão de acertar o escrito ao falado, refletindo sobre as regras do nosso sistema de escrita.